Commentaire descriptif de l'édifice
Au début des années 1930, la ville de Boulogne-sur-Gesse décide dinstaller lécole des filles, alors dans un immeuble délabré, dans le bâtiment de lécole de garçons. Une vaste parcelle, située à lintersection des routes départementales, à proximité du centre du village, est acquise par la municipalité : une partie est affectée à lédification dune nouvelle école de garçons et une autre réservée à un parc des sports. Joseph Gilet (1876-1943), architecte de la ville, dessine le projet en mars 1932. Il est adopté en novembre de la même année par le Conseil mixte des constructions scolaires réuni en préfecture de Haute-Garonne. Le programme comprend la réalisation dune école de garçons de quatre classes dont une destinée à des cours postscolaires et de trois logements pour le directeur et les instituteurs, avec une cour de récréation, un terrain dexpérience agricole et un terrain de sport attenants. Lécole se développe sur deux niveaux : au rez-de-chaussée, le préau et la salle de cours agricoles et à létage les salles de classe distribuées par une large galerie donnant sur rue et le réfectoire. Une partie du bâtiment, indépendante, est dédiée aux habitations : le logement du directeur occupe le rez-de-chaussée, avec un jardin privatif ; les deux logements des premier et second étages sont destinés aux maîtres. Lentrée de lécole donne accès au préau, encadré par des vestiaires et les escaliers conduisant à létage. La salle de cours agricoles (postscolaire) possède une entrée indépendante. Au premier étage, une large galerie distribue les trois salles de classes prévues chacune pour trente-cinq élèves, ouvertes sur la cour de récréation. Le réfectoire et la cuisine sinstallent au-dessus de la salle postscolaire. Les trois éléments du programme se lisent en façade : lécole, de composition symétrique, à laquelle sajoutent de part et dautre deux corps de bâtiment de dimensions inégales, les habitations et la salle de cours postscolaires. Lédifice est construit en béton armé recouvert dun appareillage de pierre polygonal. La brique est utilisée pour les trumeaux entre les grandes baies du premier étage, formant un bandeau, et pour marquer les encadrements des baies. Le rez-de-chaussée ouvre par trois grandes fenêtres en demi-cercle avec linteaux en arc plein cintre à ressauts formés de trois rouleaux en rangs engrenés en briques, dont deux sont pourvues dun claustra de béton peint en blanc. Joseph Gilet signe ici une composition décole symétrique dans une écriture régionaliste savante mêlant le plein de travée en opus incertum, lhorizontal détage en briques et les trois grands cintres de briques monumentaux du rez-de-chaussée. Un collège a été construit par larchitecte Jean-Louis Gilet dans les années 1950 le long de la route départementale en suivant lécole des garçons. Une extension lie les deux édifices pour créer une entrée commune ; dautres bâtiments ont également été construits coté cour et terrain de sport. DLAB 2017/02/07 : label Patrimoine du XXe siècle
